Strategi, mål og pejlemærker

Strategi 2019-2021

I 2019-2021 arbejder vi indenfor rammerne af Børne- og Ungdomsudvalgets strategi "Vores børn - fælles ansvar", der udpeger 5 forandringer og 4 veje til forandring.

De 5 forandringer er:

1. De første 1.000 dage - udsatte børn skal bedre fra start
2. Flere højkvalitetsdagtilbud - alle børn har ret til et godt dagtilbud
3. Højere faglighed og trivsel i skolerne - flere elever skal blive dygtigere
4. Unge i trivsel - flere gode ungefællesskaber
5. Inkluderende fællesskaber - bedre sammenhæng mellem almen og special

Pejlemærker for dagtilbud og skole

Et andet afsæt for Børne- og Ungdomsforvaltningens arbejde er vores pejlemærker for pædagogisk kvalitet, som er vedtaget af Børne- og Ungdomsudvalget i Københavns Kommune. 

Pejlemærker for dagtilbud

• Sociale relationer – positiv voksenkontakt hver dag
• Inklusion og fællesskab – børne- og ungefællesskaber til alle 
• Sprogindsatsen – muligheder gennem sprog
• Forældresamarbejde - forældrepartnerskab
• Sammenhæng – også i overgange
• Krav om refleksion og metodisk systematik i den pædagogiske praksis

Pejlemærker for folkeskolen

• Faglighed - Alle elever skal være dygtigere
• Ungdomsuddannelse - Alle elever skal gennemføre en ungdomsuddannelse
• Chancelighed - Betydningen af social og etnisk baggrund skal mindskes 
• Trivsel - Alle elever skal have et godt skoleliv, hvor de trives
• Tillid og attraktivitet - Tilliden til skolerne og respekten for professionel viden og praksis skal højnes, så forældrene i København vælger folkeskolen