Fastholdelse og rekruttering

Indstilling

Børne- og Ungdomsforvaltningen (BUF) indstiller til Børne- og Ungdomsudvalget (BUU),

1. at budgetnotatet om fastholdelse af dygtige medarbejdere og ledere i BUF godkendes,
2. at notatet om aktuelle indsatser for pædagogmedhjælpere tages til efterretning,
3. at det drøftes om der skal beskrives nye initiativer i et budgetnotat om kompetenceløft af pædagogmedhjælpere og
4. at medlemsforslaget af om styrket faglighed for pædagogmedhjælpere godkendt af BUU den 23. april 2025 hermed er håndteret.

Problemstilling

På udvalgets budgetseminar i februar 2025 blev der bestilt et budgetnotat om udløb af midler til fastholdelse og rekruttering. Der er fortsat omfattende rekrutteringsudfordringer på både dagtilbuds- og skoleområdet, og budgetnotatet indeholder forslag til indsatser, der især fokuserer på et arbejdsmiljø, der bidrager til rekruttering og fastholdelse.

På udvalgsmødet 23. april 2025 vedtog udvalget et medlemsforslag, der beder forvaltningen vende tilbage med mulige initiativer og indsatser, der kan medvirke til at styrke fagligheden for pædagogmedhjælpere i Københavns kommune. Sagen indeholder en oversigt over aktuelle indsatser, så udvalget kan drøfte, om der skal udarbejdes et budgetnotat med flere eller andre indsatser.

Løsning

I 2025 udløber bevilling fra budget 2022 til ”Rekruttering og fastholdelse på velfærdsområderne” på 41,1 mio. kr., og det foreslås, at udløbet videreføres til forankring af dagtilbudsledelsesuddannelsen, praksisnær support til ledere omkring sygefraværsindsatsen, mentorordning på skoler for nyansatte lærere samt ekstra ressourcer til skolernes arbejde med at forebygge voldsomme hændelser.

På baggrund af det eksisterende og igangværende arbejde med at styrke pædagogmedhjælperes faglighed (bilag 2) kan udvalget beslutte, om de ønsker et budgetnotat, der beskriver yderligere kompetenceudviklingsindsatser for pædagogmedhjælpere. Udvalget kan i så fald drøfte det på sit budgetseminar i august.

Udover de formelle merituddannelser for de erfarne medarbejdere, er der i dag flere indsatser for medhjælpere af mere uformel karakter, fx kollegial sparring og samarbejde i i institutionen eller klyngen og introduktion til konkrete pædagogiske greb og redskaber i samarbejde med Københavns Professionshøjskole.

Udvalget kan drøfte, om dette skal suppleres med fx formel kompetenceudvikling, der er mindre omfattende end merituddannelser, længerevarende læringsforløb eller obligatoriske delelementer omkring modtagelse og oplæring.

Politisk handlerum

Udvalget kan pege på yderligere tiltag, som skal indgå i budgetnotater eller beslutte, at de nuværende beskrivelser eller indsatser er tilstrækkelige.

Økonomi

Indstillingen har ingen økonomiske konsekvenser.

Videre proces

Intet yderligere.