Fagligt oplæg fra Center for Børn og Unge
Resumé
Center for Børn og Unge vil med afsæt i denne sag holde oplæg om centrets kerneopgaver samt præsentere Socialudvalget for forhold, der på nuværende tidspunkt har særlig opmærksomhed. Socialudvalget blev på forrige udvalgsmøde orienteret om Center for Midlertidige og Selvstændige boformers arbejde.
Indstilling
Socialforvaltningen indstiller,
- at Socialudvalget tager Center for Børn og Unges oplæg til efterretning.
Problemstilling
Socialforvaltningen implementerer siden den 1. januar 2025 en større organisationsændring (Ét SOF), hvor de tidligere borgercentre er blevet nedlagt og erstattet af seks driftscentre samt fire administrative centre. Etableringen af Ét SOF skal bidrage til, at forvaltningen også fremover er fagligt og økonomisk bæredygtig og fortsat kan være Danmarks førende socialforvaltning til gavn for borgerne. Samtidig skal omorganiseringen sikre en enkel og overskuelig forvaltning, der gør det lettere for borgere at få den rette hjælp og vide hvor de kan henvende sig.
Med afsæt i denne sag vil Center for Børn og Unge uddybe centerets arbejde med de tre temaer skolegang, fællesskaber og overgange. Center for Børn og Unge vil ligeledes fortælle om arbejdet på Socialudvalgsmødet, hvor centerchef Claus Herbert og tilbudsledere Ditte Løjborg og Helle Nielsen vil deltage.
Løsning
Center for Børn og Unges målgrupper er udsatte børn og unge og børn og unge med handicap, Centerets tilbud dækker børne- og ungehjem, støtteophold, dagbehandlingsskoler, forebyggende indsatser og tilbud som Familieplejen København og Børnehus Hovedstaden. Centret leverer indsatser i tæt samarbejde med øvrige centre i SOF, øvrige forvaltninger samt civilsamfundet.
Centeret er organiseret i tre områder samt et centerteam, men det er vigtigt for centeret, at enhederne løser deres opgaver i tæt samspil med hinanden. De tre områder er:
- Børne- og familieliv
- Støtte til børn og unge med særlige behov
- Skolerettede indsatser, kriminalitetsforebyggelse og god overgang til voksenlivet. Centret har dermed en bærende rolle i forhold til at skabe fundamentet for et godt liv med lige muligheder for alle børn og unge. Det gør centeret med fokus på skolegang, positive fællesskaber og ved at forberede en god overgang til voksenlivet. Centeret bidrager aktivt til at skabe forandringer for børn og unge i tæt samarbejde med de øvrige driftscentre, netværk og civilsamfundet.
Skolegang
Et fokus på skolegang er vigtigt, da en positiv skoleoplevelse er afgørende for udsatte børn og unges og børn og unge med et handicap fremtidige udvikling og livsmuligheder. Dette gøres bl.a. ved en indsats, der skal følge anbragte børn og unge til og fra skole. Derudover har flere tilbud aftaler med ”Læs for livet”, som arbejder med at styrke læselysten for udsatte børn og unge. Det betyder blandt andet indretning af læsevenlige miljøer på centerets tilbud. For at reducere skolefraværet, fokuserer centeret på at etablere stærke samarbejder med relevante aktører på skolerne og udenom, der sammen kan etablere en koordineret indsats omkring det enkelte barn/ung. For at styrke sammenhængen mellem skole og socialfaglige indsatser, arbejder centeret på at sikre en stabil tilknytning til- og fremmøde i skolen for blandt andet anbragte børn og unge med henblik på, at de føler sig støttet og motiveret til at deltage, og at flere børn og unge får en eksamen.
Positive fællesskaber
Deltagelse i positive fællesskaber er vigtigt, fordi det styrker udsatte børn og unge og børn og unge med handicaps sociale kompetencer, relationer og personlige trivsel, hvilket er afgørende for deres udvikling. Centeret vil gerne støtte børn og unge i at opbygge og vedligeholde stærke relationer og fællesskaber, både i skolen og i fritiden, fx gennem deltagelse i aktiviteter uden for det kommunale system. Fx arbejder Ressourcecenter Ydre Nørrebro med at få børn og unge ind i fællesskaber i regi af foreningsliv, ved at lave kontrakter med de lokale idræts- og kulturforeninger. Flere børne- og ungehjem sikrer, at børn og unge kan fortsætte deres tilknytning til det foreningsliv de kommer fra. Dog kommer flere anbragte uden en historik om tilknytning. Der arbejdes derfor på at styrke denne under anbringelsen.
Overgange
Styrkelse af unges overgange til voksenlivet er vigtigt, fordi det giver dem en vigtig støtte og bedre muligheder for selvstændighed og tilknytning til uddannelse eller arbejdsmarkedet, hvilket er afgørende for deres langsigtede trivsel og voksenliv.
I samarbejde med Center for Aktivitet, Beskæftigelse og Støtte i Egen Bolig arbejder centeret målrettet på at forbedre overgange for udsatte unge gennem CTI-metoden og Housing First. CTI-metoden er nu forankret i organisationen, hvilket gør det muligt for unge at beholde deres CTI-kontaktperson under overgangen til et selvstændigt voksenliv. Centeret har etableret Step-up indsatsen, der fokuserer på at bygge bro mellem unge og beskæftigelse. En fremskudt medarbejder fra Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen (BIF) arbejder tæt med de unge om at afklare job- og uddannelsesmuligheder, så overgangen til voksenlivet også inkluderer etablering i uddannelse eller job.
Disse initiativer er vigtige, fordi de tilbyder struktureret og individuel støtte, hvilket gør overgangen til voksenlivet mere håndterbart og sammenhængende for unge.
Ved at samle en stor del af udførerområdet i Center for Børn og Unge, oplever centeret en stor synergi mellem centerets områder og tilbud. Der er opstået nye samarbejder på tværs af fagligheder og der er en oplevelse af, at viden om børn/unge og deres familier i højere grad bliver mere samlet. Centeret er opmærksomme på, at en sammenlægning tager tid og kræver, at der arbejdes med de forskellige arbejdskulturer medarbejderne kommer med, der både skal bevares og udvikles. Forskelligheder i faglighed og tiltag ses ikke som en svaghed, men en styrke, der blot skal forstås og bruges rigtigt.
Sammenlægningen stiller samtidigt krav til ledelsen og kommunikationen. Når flere fagligheder og funktioner bliver samlet, er det vigtigt at ingen mister oplevelsen af at bidrage meningsfuldt til kerneopgaven. Centeret har derfor fokus på at skabe en fælles retning, men med plads til lokale forskelle. Sammenlægningen åbner nye muligheder for at tænke indsatser mere fleksibelt fx ved at samle flere tilbud omkring det enkelte barn frem for at sende det videre i systemet. Det giver bedre kontinuitet i indsatsen og øger trygheden for både børn, forældre og medarbejdere.
Endelig har centeret fået et bedre fundament for at styrke den tidlige og forebyggende indsats, fordi centeret kan arbejde mere tværgående med både myndighed, egne interne tilbud samt kollegaer i andre forvaltninger.
Økonomi
Indstillingen har ingen økonomiske konsekvenser.
Videre proces
Implementering af Ét SOF fortsætter og Socialudvalget orienteres om implementeringen i form af oplæg fra de resterende tre driftscentre på følgende udvalgsmøder:
- Center for Aktivitet, Beskæftigelse og Støtte i Egen Bolig den 8. oktober 2025
- Din Sociale Indgang den 5. november 2025
- Center for Længerevarende Boformer den 10. december 2025.
Katrine Ring
/ Claus Herbert