Medlemsforslag om at fremme etnisk blandede daginstitutioner

Borgerrepræsentationen

 

BESLUTNINGSPROTOKOL

fra Ordinært møde torsdag den 30. september 2004

 

Nr. 34           BR 439/04. Medlemsforslag om at fremme etnisk blandede daginstitutioner

(Stillet af Rikke Fog-Møller, Morten Kabell,  Mikkel Warming, Jens Kjær Christensen og Per Bregengaard (alle Ø)):

AT Københavns Kommune har som mål at den lokale daginstitution afspejler kvarterets befolkningssammensætning og er etnisk blandet.

AT forældrene har frit valg til daginstitution, såfremt der er plads, og kan lade sig opskrive på en venteliste.

AT der i lighed med skoledistrikter oprettes indskrivningsdistrikter for vuggestuer og børnehaver, der definerer barnets ret til at blive indskrevet før børn, som ikke er bosiddende i indskrivningsdistriktet. Indskrivningsdistriktet kan omfatte flere vuggestuer og børnehaver og bør afstemmes således, at alle børn kan følges fra vuggestue til børnehave. Det forudsættes, at der i alle indskrivningsdistrikter er en behovsgaranti fra barnet er fyldt 6 måneder.

AT institutionsdistrikterne, så vidt det er muligt, afstemmes efter et eller flere skoledistrikter, således at børnene kan følges ad i den lokale skole, og der kan ske en naturlig sammenknytning af daginstitution og skole.

AT institutionsindskrivningsdistriktets forældre har førsteretten til at vælge en af distriktets institutioner og går på eventuelle ventelister altid forud for alle andre.

AT der med henblik på at fremme en gruppeorienteret integration i daginstitutioner, hvor et vist antal børn deler modersmål, oprettes sproggrupper i institutionernes børnegrupper. Til sproggruppen knyttes en pædagog, der deler modersmål med børnene eller har en væsentlig færdighed i sproget. Vedkommende har en særlig rolle i udviklingen af børnenes sprog, begrebsverden, færdigheder og deres kulturelle selvværd og identitet, ligesom vedkommende udgør en særlig ressource i samarbejdet med hjemmet.

AT der for at maksimere antallet af sproggrupper mellem nærliggende daginstitutioner organiseres en fordeling af sproggrupperne, der fungerer som et tilbud. Optagelse af børn i sproggrupper går forud for andre udefra kommende. På institutioner med mange danske børn i eller i nærheden af områder med mange tosprogede oprettes der på samme vilkår sproggrupper som tilbud.

AT sundhedsplejerskerne inddrages aktivt i arbejdet med at vejlede forældrene i valget af daginstitution

AT Københavns Kommune henvender sig til regeringen for at få skabt det eventuelt fornødne lovgrundlag eventuelt på forsøgsmæssig basis for realiseringen af ovenstående forslag.

 

 

 

 

 

 

Efter forslag fra Enhedslisten blev medlemsforslaget henvist til Familie- og Arbejdsmarkedsudvalget med høring af Uddannelses- og Ungdomsudvalget, Integrationsrådet og Integrationsudvalget.