Forespørgsel til børne- og ungdomsborgmesteren og socialborgmesteren om hjælp til handicappede børn

Forespørgsel

Børne- og ungdomsborgmesteren bedes redegøre for,

1. hvilke kriterier og krav der ligger til grund for, at et dagtilbud kan blive godkendt til at have basispladser og hvorledes det løbende sikres, at børnene modtager den støtte, de har ret til og brug for? 
2. hvilke krav der er til kompetencer hos det personale og den ledelse, der skal hjælpe de handicappede børn i de københavnske dagtilbud?
3. hvilke retningslinjer der sikrer, at de midler, som udløses af en basisplads, kommer det enkelte barn til gode og ikke blot indgår i den almindelige drift?
4. hvilke konkrete initiativer, der er indført for at sikre samarbejdet mellem Børne- og Ungdomsforvaltningen og Socialforvaltningen, så forældre til børn med handicap ikke oplever at falde mellem to stole?

Socialborgmesteren bedes redegøre for:

1. hvilke konkrete initiativer, der er indført for at sikre samarbejdet mellem Børne- og Ungdomsforvaltningen og Socialforvaltningen, så forældre til børn med handicap ikke oplever at falde mellem to stole?
2. om Socialforvaltningen er tilfreds med det omfang Borgercenter Handicap inddrages som rådgiver/tilsyn for at sikre et passende støtteniveau og kvalitet i handleplaner for handicappede børn, der er placeret i Københavns Kommunes dagtilbud?

(Stillet af Enhedslisten, SF, Venstre,  Alternativet, Det Konservative Folkeparti og Dansk Folkeparti)

Motivering

Handicapområdet er komplekst og det kræver en meget omfattende specialviden at vurdere og yde den støtte, et handicappet barn har brug for. Der er sket en stigning blandt børn med ADHD, autisme og bevægelseshandikap, som børnene aldrig vokser fra.

Handicap har ofte mange følgevirkninger: Mange handicappede har op til flere forskellige funktionsnedsættelser, og udvikler flere belastningssymptomer. Det stiller store krav til det pædagogiske personale omkring barnet.  

Forkert og mangelfuld pædagogik har store konsekvenser, og det er derfor altafgørende, at personalet og ledelsen omkring børn med funktionsnedsættelser er velkvalificeret, er stabilt og har ressourcer og opbakning til at yde den støtte, det handicappede barn har brug for.

Jo længere et barn er i mistrivsel, desto større er konsekvenserne for barnet og dets familie, og jo mere kompliceret er det, at genoprette barnet og dets familie. I værste fald kan skaden ikke gøres god igen.  

Til orientering er basispladser for børn, der har glæde af samvær med børn i almindelige dagtilbud på trods af psykiske og fysiske handicap.