Pædagogisk psykologisk konsulent til Område Indre by/Østerbro

Brænder du for at styrke børn og unges deltagelsesmuligheder, trivsel, læring og udvikling i Københavns skoler?

Så søger vi en pædagogisk psykologisk konsulent i Faglig støttefunktion Indre By/Østerbro. Vi leder efter en kollega, der har en stærk faglighed og brænder for praksisudvikling sammen med lærere, pædagoger, ledere mv. i børnenes og de unges hverdagsliv i folkeskolen.

Stillingens kerneopgaver
Din kerneopgave vil primært være at styrke læringsmiljøer og pædagogiske læringsfællesskaber i områdets skoler, således børnenes og de unges læring, trivsel og udvikling understøttes, og de derved får de bedst mulige forudsætninger i livet. Du vil desuden skulle arbejde med skolernes fokus på elevfravær. Dit arbejde med dette sker i samarbejde med mange forskellige parter, ledelsen, årgangsteams og klasser og øvrige medarbejdere fra den tværfaglige support.

Din profil
Vi søger en kollega, der har kompetencer og lyst til at arbejde tværprofessionelt i en kompleks praksis med lærere, pædagoger, ledelser og psykologer mv. for at styrke mangfoldige børnefællesskaber og derigennem skabe deltagelsesmuligheder for alle børn og unge.

Du skal arbejde med konkrete indsatser i praksis og kunne understøtte de pædagogiske, didaktiske og ledelsesmæssige valg og handlinger. Vi skal sammen udvikle stærkere børnefællesskaber, herunder nye fleksible pædagogiske tilbud, for vores børn og unge. Du skal med dine kompetencer kunne bidrage til, at de professionelle får flere redskaber og metoder til det systematiske og målrettede arbejde med at skabe kvalitet i praksis, aktiviteter og fællesskaber.

Du skal arbejde analytisk, refleksivt og processuelt samt understøtte kapacitetsopbygning sammen med dine samarbejdspartnere.

Har du en god del af nedenstående?

• er uddannet lærer, pædagog eller lignende med en relevant overbygning
• har indgående viden om og erfaringer med arbejdet med at skabe forbedringer/udvikling på skoleområdet
• har flair for og erfaringer med at understøtte lokale læringsprocesser og kapacitetsopbygning i praksis
• har viden om redskaber og metoder til at styrke de professionelle læringsfællesskabers refleksion over egen praksis og systematiske opfølgning på effekten af justeringer
• kan gå foran med gode praksiseksempler i forhold til konkrete tiltag og udviklingsarbejder, blandt andet ved at iværksætte processer eller facilitere de professionelles refleksion
• kan understøtte skoler i deres arbejde med at udvikle og styrke fokus på betydningen af samarbejdet med forældrene om fællesskaberne
• har en løsningsfokuseret til gang i mødet med ledere og medarbejdere i skoler – du har opgaven i fokus og er klar til at finde de gode løsninger i samarbejde med dem
• kan stå ved siden af lærere og pædagoger i praksis, når noget nyt skal afprøves
• kan holde mange bolde i luften og have mange forskelligartede opgaver kørende sideløbende

Opgaver kan blandt andet være

• at understøtte et årgangsteam på en skole ift. klasser/børnegrupper, der er i mistrivsel fagligt og/eller socialt, ved deltagelse i praksis gennem fx observation, refleksion, sampraksis og co-teaching med løbende refleksion og justering
• udvikling af læringsmiljøer med fokus på deltagelsesmuligheder for alle børn og unge, fx ved udviklingsforløb over tre måneder til et år med oplæg om fx relationskompetencer, klasseledelse, legens betydning, co-teaching m.m., afprøvninger af nye tiltag og refleksion over disse nye tiltag med enkelte teams, afdelinger af enheden eller hele skolen
• vejledning af og sparring med lærere, pædagoger og ledelse, ift. det, de oplever, udfordrer deres muligheder for at lave gode mangfoldige børnefællesskaber
• at holde oplæg for ledere og/eller medarbejdere om emner, der kan være med til at kvalificere deres praksis, fx ved procesledelse, evalueringspraksis, fællesskaber og leg

Vi tilbyder
Vi er en arbejdsplads, der har til opgave at understøtte skolerne i at skabe mangfoldige børnefællesskaber, hvor alle børn støttes og udfordres tilpas, så de kan udfolde deres potentialer.

Du bliver en del af et stærkt fagligt og udviklingsorienteret fællesskab sammen med dygtige og engagerede skoleledelser og medarbejdere i den tværfaglige support. Du bliver en del af psykologtemaet og skal i ca. halvdelen af din arbejdstid sammen med psykologer og øvrige supportmedarbejdere understøtte udvikling af skolernes læringsmiljøer. Den anden halvdel af din arbejdstid skal du være tilknyttet skolegruppen, hvor du skal arbejde tæt sammen med vores fraværskonsulent om skolefraværssager. I disse sager vil der også være et tæt samarbejde med vores socialforvaltning.

I område Indre By/Østerbro er der p.t. 14 skoler. I områdeforvaltningen er der ansat ca. 130 medarbejdere bestående af konsulenter, sundhedsplejersker, talehørekonsulenter, psykologer, fysioterapeuter, støttepædagoger og kompetencepædagoger.

Ansættelsesvilkår
Stillingen er på fuld tid med tiltrædelse den 1. september 2026. Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og indenfor rammerne af lokal løndannelse. I forbindelse med ansættelsen indhenter vi børne- og straffeattest og tager referencer.

Mere information
For yderligere oplysninger kan du kontakte faglig chef Mie Skytte Grønnemose på telefon 27 25 18 81 og Line Nordberg på telefon 60 40 56 16.

Sammen med din ansøgning beder vi dig uploade CV og uddannelsesbevis.

Søg via linket senest torsdag den 18. juni 2026
Vi holder ansættelsessamtaler fredag den 26. juni fra kl. 12.30.