Høring vedr. mål for sprogstimuleringsindsatsen i daginstitutioner

Det rådgivende Integrationsudvalg

 

DAGSORDEN

for skriftlig votering tirsdag den 28. juni 2005

 

 

3.      Høring vedr. mål for sprogstimuleringsindsatsen i daginstitutioner

 

IU   12/2005  J.nr. IU 21/2005

 

 

INDSTILLING

Økonomiforvaltningen indstiller til Det rådgivende Integrationsudvalg

at Det rådgivende Integrationsudvalg beslutter at afgive vedlagte udkast til høringssvar til Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen.

 

RESUME

Familie- og Arbejdsmarkedsudvalget besluttede på sit møde den 11. maj 2005 at sende indstilling vedrørende mål for sprogstimuleringsindsatsen i daginstitutioner i høring.

 

Økonomiforvaltningen anbefaler, at Det rådgivende Integrationsudvalg i høringssvaret tilkendegiver, at udvalget tager Familie- og Arbejdsmarkedsudvalgets beslutning til efterretning.

SAGSBESKRIVELSE

 

Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningens indstilling om mål for sprogstimuleringsindsatsen i daginstitutioner skal læses i sammen med indstillingen om "Plan for sprogstimuleringsindsatsen i Københavns Kommune", der er en fælles indstilling med Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen.

 

Det fremgår af Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningens indstilling at,

 

"Familie- og Arbejdsmarkedsudvalget har besluttet, at der skal opstilles konkrete mål for indsatsen med sprogstimulering samt arbejdes med metodeudvikling. 

 

Forvaltningen foreslår følgende mål for indsatsen:

1.                   Alle tosprogede børn taler og forstår så godt dansk, at de kan deltage i skolens undervisning og øvrige aktiviteter, når de starter i skolen.

2.                   Det pædagogiske personale, der varetager sprogstimuleringsindsatsen, efteruddannes løbende, så det er kvalificeret til opgaven og har kendskab til ny viden og metoder indenfor sprogstimuleringsområdet

3.                   Alle institutioner med tosprogede børn har udvalgt en sprogansvarlig

 

Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen forslår endvidere, at forvaltningen igangsætter et metodeudviklingsprojekt i samarbejde med Danmarks Pædagogiske Universitet og Center for Videregående Uddannelse Storkøbenhavn. På baggrund af projektets resultater skal det politisk vedtages, om der skal indføres en række bindende metoder til sprogstimulering i børnehaverne.

 

For at styrke indsatsen i børnehaverne forslås en række tiltag, der skal sikre en mere ensartet indsats i kommunen, styrke erfaringsudvekslingen på tværs af institutioner, føre til mere kontinuitet i indsatsen samt sikre en sammenhæng mellem arbejdet med de pædagogiske læreplaner og sprogstimuleringsindsatsen.

 

Endelig foreslås det, at der sættes fokus på forældreinddragelse ved at indføre en obligatorisk forældresamtale i forbindelse med sprogvurdering af børnene, samt at der igangsættes et forældreinddragelsesprojekt."

 

Familie- og Arbejdsmarkedsudvalget tiltrådte på sit møde den 11. maj 2005 indstillingen, der efterfølgende er sendt til høring i Integrationsudvalget.

 

Økonomiforvaltningen anbefaler, at Det rådgivende Integrationsudvalg tager Familie- og Arbejdsmarkedsudvalgets beslutning til efterretning.

 

ØKONOMI

Høringssvaret har ingen økonomiske konsekvenser for Det rådgivende Integrationsudvalg.

 

HØRING

---

 

MILJØMÆSSIGE KONSEKVENSER

---

 

ANDRE KONSEKVENSER

---

 

BILAG

Bilag 1: Høringsskrivelse af 23. maj 2005 med bilag

Bilag 2: Udkast til høringssvar til Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen

 

 

Erik Jacobsen

                                                                                       /Flemming Dubgaard Hansen