Medlemsforslag om gratis skolemad for folkeskolens yngste klasser

Det foreslås,

1. at Børne- og Ungdomsforvaltningen skal udarbejde en model for gratis skolemad for alle elever i børnehaveklassen og 1. klasse, der kan indgå i forhandlinger om budget 2027, jf. motivationen.

(Stillet af Enhedslisten og Socialdemokratiet)

Motivering

En universel madordning – en ordning der omfatter alle elever på en årgang vil sikre, at alle elever har samme ernæringsmæssige grundlag og samme kost-rytme i skolen. De ernæringsmæssige fordele omfatter også, at eleverne får mere ud af undervisningen, fordi de har spist et solidt nærende måltid, som gør at de hverken sulter eller har fluktuerende blodsukker. Etableringen af en spisepause med veldefinerede rammer og samme tilbud om mad til alle vil smitte af på de indbyrdes relationer mellem elever indbyrdes og med de fagprofessionelle, som omgiver dem. 

Der er solid tilslutning til fællesspisning på de københavnske indskolingsafdelinger, som er omfattet af det statslige skoleforsøg med gratis madordning og fællesspisning. Regeringens initiativ kan derfor med fordel følges op  - også med fælles måltider for klasser på skoler, der har trange vilkår - og som ikke er madskoler. En rammesætning med fællesspisning vil kunne udfoldes på alle Københavns folkeskoler, hvis vi i kommunen selv prioriterer gratis måltider for de mindste i skolen. 

Sikring af elevernes mad i skoletiden er ofte en meget vanskelig opgave for forældre, der er vant til at der tilbydes mad i børnehaven, så hvis skolen sikrer, at der organiseres et fælles måltid for alle, vil skolens pædagogiske personale også være fri for at finde løsninger for alle de børn, som ikke har mad med hjemmefra.

Der skal være tale om en model, som baserer sig på rammerne for de allerede eksisterende tilbud på skolerne i form af madskoler og EAT. Maden tilbydes alle elever i børnehaveklasse og 1. klasse, så det ikke skal være nødvendigt med individuelle tilmeldinger til ordningen eller forhåndsbestillinger fra hjemmet. Modellen med skolemad skal indrettes således, at der bliver tale fælles måltider hvor maden anrettes på fade o.l., og ikke som individuelle tilrettelagte portioner, så en hel klasse eller en årgang sammen spiser de samme måltider i fællesskab. Det forventes at skolerne prioriterer måltiderne som en del af det fællesskabsopbyggende pædagogiske arbejde.